Školski bonton

Na početku svake školske godine podsjećamo se školskog mrežnog bontona koji u cijelosti možete proučiti na mrežnoj stranici udruge Lako https://lako.com.hr/

Komunikacija

Redovito razgovarajte s djecom o njihovim online aktivnostima, o sadržaju koji pregledavaju, igrama koji igraju i ljudima s kojima komuniciraju.

Postavljanje granica

Definirajte vrijeme korištenja ekrana, koje sadržaje smije pregledavati i s kime smije komunicirati. Odredite zone bez tehnologije (npr. spavaća soba ili za vrijeme jela).

Roditeljski nadzor

Upotrebljavajte roditeljski nadzor na digitalnim uređajima. Instalirajte aplikacije koje omogućuju filtriranje sadržaja, praćenje online aktivnosti i blokiranje neželjenih kontakata.

Zajedničko istraživanje

Upoznajte aplikacije i igre koje vaše dijete koristi.

Važne poveznice

Centar za sigurniji internet

CERT

eSigurnost

Medijska pismenost

Brošure

Digitalni priručnik za mlade: #reagiram na nasilje

Sigurnije na internetu

Djeca u svijetu AI

Digitalna (ne-)sigurnost iz medicinske perspektive

Prvi ekrani

Iza ekrana

Torbe se odlažu uza zid učionice, a ne po cijeloj širini hodnika.

Nije prihvatljivo slušati preglasnu glazbu sa svojih mobilnih i drugih uređaja.

Na zid hodnika ne smije se pisati niti se naslanjati prljavim papučama.

Pod hodnika nije predviđen za pisanje domaćih zadaća.

Umjesto da se učenici rugaju onomu tko se spotaknuo i pao, poželjno je priskočiti u pomoć osobi kojoj se dogodila nezgoda i provjeriti je li se ozlijedila.

Ružno je vidjeti grupu učenika koji se "igraju" tako što galame jedni na druge, vrijeđaju se, tuku i međusobno si prijete.

Hodnik nije mjesto za igru loptom.

Hodnicima se valja kretati desnom stranom ne približavajući se vratima učionica.

Ne kasnim namjerno na prvi sat i ne izmišljam isprike.

Čim uđem u školu obujem papuče. Dogodi li se da zaboravim papuče, priznam to dežurnome učitelju i ne izmišljam da su mi tenisicie, u kojima dolazim od kuće, papuče za školu.

Strpljivo čekam učiteljev poziv i ne guram se na ulazu u školu jer nije neophodno ući prije svih ostalih.

Učitelje i ostale djelatnike škole pristojno pozdravim ne praveći se da ih ne vidim i ne čekajući da oni prvi pozdrave mene.

Na putu do škole ljubazno pozdravim svoje prijatelje, poznanike i učitelje čime im iskažem svoje poštovanje i naklonost.

Početak nastavnoga sata učenici mirno čekaju pred vratima učionice.

Dok čekam ulazak u školu, ne trčim po školskome travnjaku i cvjetnjaku, ne vičem, ne guram se, ne pljujem, ne bacam smeće svuda oko sebe.

Putem ne bacam smeće svuda okolo, ne galamim, ne pljujem na cestu.

Učenici se na hodnikune smiju gađati narančama, mandarinama ili pecivom iznesenim iz blagovaonice jer se tako onečišćuje škola.

Učenici koji jedu na hodniku, trebali bi pripaziti da ostatci hrane i ambalaža ne budu bačeni na pod.

Neprihvatljivo je ponašanje kad učenici u prolazu hodnikom prave buku lupajući šakama pov ratima, kutijama od struje ili zaštitnome ormariću hidranta.

Hodnicima se ne trči, ne igra se lovice i ne nagurava se s učenicima.

Učenici hodaju po školi u školskim papučama.

Dođe li učitelj pred vrata, pustim ga da prođe prije mene.

Pred školom razgovaram o vedrim temama, ne prepirem se i ne izgovaram ružne riječi.

Prema mlađim učenicima odnosim se zaštitnički i blagonaklono.

U školu krećem dovoljno rano da na vrijeme, bez kašnjenja, stignem na nastavu.

Navečer prije spavanja, provjerim jesu li napisane sve zadaće za školu. Sve potrebne udžbenike, bilježnice, papuče i pribor stavim u torbu.